Seguridad en las redes sociales

                                   

Las redes sociales son hábitos sociales de navegación usado por la gran mayoría de personas. Muchos de los usuarios son jóvenes los que usan las redes sociales activamente. Hoy en día es imprescindible para nosotros, para conocer gente de otros lugares y tener nuevas experiencias en la vida, publicar fotos de lugares, decir nuestro estado de ánimo y mucho mas. Sin embargo hay muchas personas que se descuidan con el exceso de la red social y se ven expuestos a varias amenazas informáticas como por ejemplo pueden atentar contra tu información, tu dinero o incluso tu propia integridad. Hay que tener en cuenta que hay archivos con fines dañinos que al infectar un ordenador pueden realizar diversas acciones como por ejemplo el robo de información, el control del sistema o la captura de tu contraseña. los variantes mas conocidos son el virus, gusanos y troyanos. Los desarrolladores de malware suelen utilizar las redes sociales para propagar los códigos maliciosos. El troyano Koobface es el mas conocido, con nombre de acrónimo se mete en la red social facebook. Se caracteriza por sus primeras campañas de propagacíon y por utilizar mensajes muy atractivos para los usuarios .

El Phishing es muy famoso por su robo de información personal o financiera del usuario a través de      falsificaciones, esto muchas veces pasa en el correo electrónico y sitos web duplicados, pero        también puede pasar en otros medios.No es muy sencillo identificar en sitio web duplicado, para saberlo el usuario tendría que ser victima de alguna técnica de ingeniería social.Es recomendable verificar el dominio en el el sitio web, todas las paginas seguras en el protocolo ''HHTTPS'' ya que por lo general los sitios phishing no lo poseen.


  El Phishing es muy famoso por su robo de información personal o financiera del usuario a través de      falsificaciones, esto muchas veces pasa en el correo electrónico y sitos web duplicados, pero     también puede pasar en otros medios.No es muy sencillo identificar en sitio web duplicado, para saberlo el usuario tendría que ser victima de alguna técnica de ingeniería social.Es recomendable verificar el dominio en el el sitio web, todas las paginas seguras en el protocolo ''HHTTPS'' ya que por lo general los sitios phishing no lo poseen.








Los usuarios suben constantemente diversos datos personales que sin que se den cuenta pueden ser de utilidad para los atacantes. El robo de información en las redes sociales está relacionada con el robo de identidad, que es uno de los deleites informáticos que mas ha crecido en los últimos años, dos de ellos son la ingeniería Social y Información pública. Hoy en día la nueva generación,los niños, usan las redes sociales a muy temprana edad incluso mas allá de la edad que te piden para ser un usuario ,como facebook, que fue concebida para mayores de 18 años .Ellos pueden estar expuestos a algunas amenazas en especifico como el acoso, groomingy sexting. En estos cacos el adulto es fundamental para la protección de los niños, ya que ellos no deberían utilizarlo
.
 Las redes sociales son unos de los recursos mas valiosos para los internautas, pero hay que tener en cuenta que estamos expuestos a una serie de amenazas. Por estos motivos hay no hay que subestimar a los delincuentes informáticos, hay que tener una configuración correcta y tener una conducta adecuada durante la navegación.

Las páginas recomendadas para buscar más información son las siguientes:

https://ignaciosantiago.com/consejos-seguridad-redes-sociales/
http://www.educacontic.es/blog/uso-seguro-de-internet-y-las-redes-sociales
https://www.agpd.es/portalwebAGPD/canaldocumentacion/publicaciones/common/Guias/2016/Privacidad_y_Seguridad_en_Internet.pdf

También puedes ver este vídeo que te aconsejará
https://www.youtube.com/watch?v=3IUFy_pyWPs&feature=player_embedded

Técnica de creatividad grupo 1 de 3ºC

¡Hola!Somos el grupo 1 de la clase 3ºC,el grupo esta compuesto por: Alberto Belón, Javier Chinchay y Miguel De Haro.En esta actividad se nos propuso buscar información sobre técnicas que pudiesen resultar efectivas para desarrollar la creatividad y este es nuestro trabajo:
Antes de nada debemos saber que la creatividad es la generación de nuevas ideas o conceptos,o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos,que habitualmente producen soluciones originales.
Hemos escogido  la técnica llamada "Scamper".Es una técnica de creatividad o de desarrollo de ideas,consiste en una lista de chequeo, donde se generan nuevas ideas al realizar preguntas sobre una idea base,fue elaborada por Bob Eberle a mediados del siglo 20.
Esta técnica trata de hacerse 6 preguntas sobre el objeto sobre el que se quiere ser creativo. Este es un juego en el que una persona coge de un montón un papel donde ponga el nombre de algún objeto material. El sujeto tiene que responder a las 6 preguntas y apuntarlas antes de que acabe el minuto.
Lo que queremos conseguir con esta juego es que se desarrolle la creatividad de una forma divertida como puede ser un juego en el que tienes que pensar rápido y contestar a todas las preguntas antes de que se acabe el tiempo. La idea que hay detrás de este juego es que un producto, servicio, o proceso existentes,lo que se busca es encontrar la competencia o de desarrollar la propia creatividad.
Decidimos elegir esta técnica debido a que era la que más nos gusto a todos los componentes del grupo porque fue la que mas nos gustó de todas las técnicas sobre las que buscamos información además de que no es un juego que resulte aburrido cuando lo estas realizando ya que no se tarda mucho en realizar el juego y puede resultar hasta divertido. La forma en la que se emplearía en una clase seria de esta forma, en grupos de cuatro deberan responder a una seria de preguntas utilizando  las acciones propuestas por Scamper que son, sustituir (elementos, cosas, procedimientos, lugares, personas, ideas, emociones…), Combinar( temas, ideas, …),adaptar( ideas de otros contextos, tiempos,personas…),modificar( transformar, añadir algo a una idea, producto…),poner en otros usos(dar otros usos diferentes a las cosas…)eliminar o minimizar( al mínimo conceptos, partes, elemento...), reordenar o Invertir (posiciones, elementos, cambiar roles asignados, reorganizar procesos, ).Y de esta forma la creatividad sera mas facil.

Abstract - Lucas

ABSTRACT - "EYECCIONES DE MASA CORONAL" 

INTRODUCCIÓN
Mediante el siguiente proyecto, propuesto tras realizar una visita a la ESA (European Space Agency / Agencia Espacial Europea), se trata de investigar acerca de las eyecciones de masa coronal o CME (Coronal Mass Ejections) que son un tipo de "tormenta solar", con el objetivo de evitar los inconvenientes que pueden causar en la Tierra. 
Estas eyecciones pueden llegar a causar interferencias en la comunicación vía satélite, en las redes telefónicas, alteraciones en aparatos electrónicos, etc. 



METODOLOGÍA 
En el proyecto investigaremos acerca del tiempo que tarda en llegar una CME a la Tierra, teniendo en cuenta la hipótesis de que una CME tarde 8 minutos en llegar.  
Asimismo, gracias a unas fotos en las que se presentaba la evolución cada 12 minutos de las eyecciones, analizaremos el tipo de movimiento de estas eyecciones, la velocidad, el espacio recorrido y la aceleración, datos que han sido calculados mediante un documento en Excel. 



RESULTADOS
Tras analizar los resultados, podemos observar que según las eyecciones recorren el espacio desde el Sol hasta aproximarse a la Tierra, su velocidad varía, con una aceleración mayor al principio de su movimiento que al final, es decir, varían su movimiento acelerado. 

Conclusiones
Debido a que las eyecciones de masa coronal no se mueven a través del espacio de forma constante, es muy difícil calcular con exactitud cuánto tiempo tardan en alcanzar la Tierra.
Este movimiento no es uniforme ya que las fuerzas gravitatorias de los planetas y satélites a su paso por el espacio influyen en gran manera. Por ello, la hipótesis no se cumple, ya que no tuvimos en cuenta estas fuerzas a la hora de hacer los cálculos. 

Palabras clave

Eyección de masa coronal (CME),Agencia Espacial Europea (ESA), fuerzas gravitatorias, Excel, movimiento acelerado.

Lucas Barroso Ordóñez - 3ºC