martes, 15 de marzo de 2016

FALTA DE COMUNICACIÓN

¡Buenas! Somos el grupo de Los Burlaos. Os estaréis preguntando qué es lo que os vamos a contar, y si no os lo estáis preguntando ya, os lo contamos nosotros:
Nos mandaron publicar una entrada que hablara de lo que hicieron los antiguos participantes de este grupo, ya que, se han cambiado y ahora estamos nosotros, pero...
No hicieron nada, pero nada de nada... y bueno, hemos llegado a la conclusión de que ha faltado la comunicación, la falta de interés, y sobre todo la responsabilidad.

Algunos de ellos no venían ese día a clase, otros sí pero se les olvidaban los materiales (o no los habían comprado aún). Otros días venían a clase pero, perdían el tiempo sin hacer nada.
Si no era por una cosa era por otra. Por eso, creo que ha faltado bastante comunicación desde un primer momento, ya que, no se establecieron las cosas que tenia que hacer cada uno.

No había interés suficiente ya sea porque les parecía difícil lo que tenían que hacer, porque no les gustaba la materia ni les motivaba, o porque por esas sencillas razones querían dejarlo para lo último y al final se olvidaron de ello y no publicaron nada, no sé.

La responsabilidad en mi opinión, era lo más esencial que tenía que haber habido, pero como nunca la hubo...Irresponsabilidad es lo que queda.

lunes, 14 de marzo de 2016

MY FUTURE PERFORMANCE




MY FUTURE PERFORMACE

The CLIL activity is over, now is time to think about it and try to change and, overall, improve your future performace. For this reason, I would like you to follow these instructions:

  • In first place, talk with your teammates (new group) and share with them your opinion about the CLIL activity you have just done. It would be useful if you try to answer questions like: "Was my attitude the most correct one?", "How was my team's organization?", "What mistakes did I make? Could I have avoided them? How?" etc 


  • Once you have finished to exchange ideas with your teammates, you have to make a list of your future commitments. Each team should build, at least, 6 sentences. Each of them must be built using "GOING TO" structure. Example: "In the next CLIL activity I am going to talk in english way more often that I did during the last session". 


  • Each of these sentences must be accompanied by the name o the person who wrote it. Example: "In the next CLIL activity I am going to talk in english way more often that I did during the last session". LUCÍA